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Vom Studium Technische Redaktion zur Forschung im Bereich Wissensvermittlung:
Faktenwissen spielt bei der Wissensvermittlung eine große Rolle. Doch Studierende schlagen Faktenwissen oft im Internet nach. Ziel ist es, dass Studierende wieder aktiv lernen und Wissen im Gedächtnis verankern. Hierfür wird ein Konzept für eine sprachgesteuerte Maschine entwickelt, die ubiquitär Feedback zu Freitext-Aufgaben gibt.
Takeaways
Der Zuhörer lernt, wie Maschinen Teil des Lernprozesses an Hochschulen werden.
Speaker
Lisa Schäfer
- Hochschule Aalen
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